Tous les ateliers: Conseil international et activités auto-organisées

Onglets principaux

#43

Depuis CONFINTEA V , les Festivals et Semaines des adultes apprenants sont devenus des initiatives largement soutenues dans différents pays et au plan international. Cet atelier sera un forum pour partager l'état des activités de valorisation de l'éducation des adultes et débattre des espoirs de développement futur.

Conférenciers:
Guy Sauvageau (Centre l'Avenir, Québec); L’expérience québécoise de Semaine des apprenants adultes - Emmanuel Béguineau (Institut de coopération pour l'éducation des adultes - ICÉA, Québec); Nikola Koruga (Adult Education Society, Serbia).(M) Allan Tuckett (ICAE)
Numéro du local: B-3270 | Langue de présentation: EN, FR | Type: ICAE | Bloc: B3
#44
Conférenciers:
Suzanne Smythe (Simon Fraser University, Canada), Linda Shohet (Center for Literacy, Canada), Tannis Atkinson (University of Toronto, Canada) & Brigid Hayes (Canada). Canadian Association for the Study of Adult Education (CASAE).
Numéro du local: B-4335 | Langue de présentation: EN | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#45
Conférenciers:
Manzoor Ahmed (BRAC Bangladesh), Gina Chiwela (PAF Zambia), Robbie Guevara (ASPBAE), Rika Yorozu (UIL – moderator).
Numéro du local: B-3260 | Langue de présentation: EN | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#47
Conférenciers:
Marcela Ballara (REPEM/GEO); Swarnalata Mahilkar (Nirantar Trust, India); Carmen Campero (CLADE, Mexico); Aminata Bolly (Burkina Faso) (M) Celita Eccher.
Numéro du local: B-3250 | Langue de présentation: EN | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#48
Conférenciers:
Voices of Resilience from Instruments of Resistance: Reggae, Folk, and Native Drum Songs of Radical Storytelling - Craig Campbell (University of Saskatchewan, Canada); The Power of Arts-Making in Finding Voice and Creating Conditions for Seeing/Listening - Shauna Butterwick (University of British-Colombia, Canada) & Carole Roy (St. Francis Xavier University, Canada).
Numéro du local: B-3340 | Langue de présentation: EN | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#49
Conférenciers:
Introduction to the ALADIN network - Lisa Krolak (UIL, Germany); The ALADIN Online Alert - Sharon Hackett (CDÉACF, Canada); The PALDIN learning package - S.Y. Shah (International Institute of Adult and Lifelong Education, India); How library villages in Upper Egypt support literacy and self-learning - Salawa Tharwat (Horus Foundation for Development and Training, Egypt).
Numéro du local: B-4290 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#50
Conférenciers:
Présentation des résultats d'une enquête pancanadienne et discussion sur les recommandations - Normand Lévesque (RESDAC, Canada) & Ronald Cameron (ICÉA).
Numéro du local: B-3285 | Langue de présentation: FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#51
Conférenciers:
Martin Lacasse et Pauline Lalancette (Centre l'Avenir, Québec).
Numéro du local: B-4310 | Langue de présentation: FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#52
Conférenciers:
Viser la réussite scolaire: des réponses diversifiées pour lever les obstacles rencontrés par les adultes en formation générale au secondaire - Vanessa Lemire (École Felix-Antoine, Québec).
Numéro du local: B-4320 | Langue de présentation: FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#53
Conférenciers:
Jacques Kerouac (Science pour tous, Québec)
Numéro du local: C-2084 | Langue de présentation: FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#54
Conférenciers:
L'accès aux études universitaires tout au long de la vie : le modèle québécois - Richard Chénier (ÉTS et ACDEAULF, Québec) & Michel Vézina (HÉC, Québec); Les services aux collectivités et les universités - Paul Bélanger (UQAM, Québec); La présence étudiantes à l'université n'est pas universelle - Christelle Manifet (Université de Toulouse, France).
Numéro du local: B-3290 | Langue de présentation: FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#55
Conférenciers:
Werner Mauch (UIL, International), à confirmer (Ville de Montreal, Québec), Charline Vautour (CDACNB, Canada). (M) Alison Cross (ICAE).
Numéro du local: B-3265 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#56
Conférenciers:
Peer Learning and Seniors Education : The structure and Method of the McGill Community for Lifelong Learning - Alex Megelas (MCLL, Québec); Les personnes aînées et la quête du savoir - Paulette Vigeant et Micheline Schinck (AREQ, Québec)
Numéro du local: B-4340 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#57
Conférenciers:
Élaboration d’une Stratégie nationale de lutte à l’analphabétisme : une initiative d’organismes de la société civile, Nathalie Morel (Réseau de lutte à l'analphabétisme, Québec); Pour le droit de tous à l’alphabétisation, Cécile Bullens (Lire et Écrire, Belgium); Strengthening Democracy through Adult literacy, Alesha Anderson (ProLiteracy, United-States)
Numéro du local: B-4275 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#58
Conférenciers:
Exploring linkages between early and child marriage, and adult literacy education - Apelsha Vora (Nirantar Trust, India), Vanessa Reynolds (South Africa) & Djingarey Maiga (Mali); Mères retrournant à l'école : l'expérience de l'organisme québécois Maman va à l'école - Paula Duguay (Maman va à l'école, Québec).
Numéro du local: B-3255 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3
#60
Conférenciers:
Expérience de l'Université du Savoir et d'apprentissage de Marrakech (USAM) - Ahmed Chehbouni ( Centre de Développement de la Région de Tensif, Maroc); Animation des clubs des droits de l'homme dans les établissements secondaires au Burundi - Egide Havugiyaremye (Ligue Burundaise des Droits de l'Homme Iteka, Burundi); Alternative way to ensure Quality Education for All - Muhammad Bilal Aziz (Pakistan).
Numéro du local: B-4345 | Langue de présentation: EN, FR | Type: auto-organisés | Bloc: B3